• Change language to Spanish
  • Change language to English
  • Change language to Spanish
  • Change language to English
hola@grupomainjobs.com 952 062 923

La trucada del deure: Salvar les pràctiques curriculars de 2.000 alumnes

Quan el ànima màter de molts dels membres del Grup (la Universitat de Màlaga) va tocar a la nostra porta a la recerca d'una resposta per a la virtualització de les pràctiques curriculars de 2000 alumnes, sentim que no era només una feina, sinó que era el nostre deure generar la solució perfecta per a aquests/es joves que estaven a punt d'acabar la carrera quan la pandèmia ho va canviar tot. 

 

Havíem d'aconseguir que les pràctiques fossin les que mereixen després de tant esforç i tantes hores d'estudi. No podíem deixar que el COVID-19 espatllés la sensació d'orgull que cada alumne/a del món sent quan obté per fi el títol. 

 

Per aconseguir-ho, hem dissenyat per a ells una resposta amb les característiques següents: 

  1. Ràpida, sense minvar la qualitat: generant en temps rècord 200 hores de formació hipervinculada, multimèdia i als antípodes dels PDFs plans i avorrits.
  2. Versàtil en el contingut i metodologia: un nucli central de qualitat amb recursos a consumir adaptats a allò que li agrada (i allò que necessita) al target, joves universitaris/es.
  3. Aglutinadora de talent i know-how: Amb un pool de 12 professionals de diferents àrees de l'empresa que ha generat un contingut excepcional i adaptat a la realitat actual. 
  4. Basada en Marcs Europeus de referència perquè treballar amb les competències digitals (DigComp), les Soft Skill i intraemprenedores (EntreComp) sigui una realitat de futur i no un conjunt de tòpics de classe magistral desfasades.
  5. Divertida: En diem neurollenguatge i és un patró per elaborar contingut acadèmic adaptat i que no avorreixi el teu alumnat.
  6. Gamificats: On les competències són poders i els/les alumnes els herois i heroïnes del seu propi destí, fent-los protagonistes de la seva pròpia narració.

 

Les xifres no enganyen i el canal de YouTube (que és tan sols un servei de suport al contingut de la Moodle) ja en té més de 2.500 visualitzacions.

 

A més, s'han inclòs recursos pedagògics diferents:

  1. Skecknoting.
  2. Videopíndoles Highlighter. 
  3. Infografies per capes.
  4. Fotos en 360 º.
  5. Un projecte d'implantació amb sis repte-històries 
  6. Una revista de Flipboard. 
  7. Llistes de Spotify per escoltar amb cada unitat didàctica.
  8. Taulers de Pinterest…

 

I això és només un botó de mostra de la potència de foc del nostre departament d´innovació i continguts.

 

Són i seran temps complicats on les respostes empàtiques, resilients, humanes i de qualitat només poden ser elaborats per persones compromeses i guiades per voler ser la millor versió de si mateixes quan les circumstàncies ho requereixen.