
El programa «Competències Digitals per a la Infància» (CODI) forma part del Pla de Recuperació, Transformació i Resiliència, emmarcat dins de la iniciativa Capacitats Digitals per a la lluita contra la pobresa infantil. La Secretaria d'Estat de Joventut i Infància, entitat responsable del Programa, centra els seus esforços en la formació de menors en situació de vulnerabilitat, abordant un triple desavantatge digital:

Aquest programa anticipa que en total es formaran 5.522 alumnes a través de 358 cursos, sumant 11.054 hores de formació a les dues províncies. Aquest esforç conjunt per part de les institucions cerca millorar les competències digitals nens, nenes i adolescents. Sens dubte, és un gran pas cap a un futur més digital i accessible per a tothom.
El programa CODI està dirigit a tots els nens, nenes i adolescents de la província de Granada, amb edats compreses entre els 9 i 17 anys, però tindran prioritat i s'haurà de facilitar l'accés especialment a:

NNA en situació de pobresa moderada, alta o severa.

NNA en entorns altament vulnerables (altes taxes de pobresa o renda mitjana baixa).

NNA que viuen a pobles petits, zones rurals i/o amb menys accessos a internet ia la tecnologia.

NNA en situació vulnerable segons la Garantia Infantil Europea (acolliment, violència, discapacitat, migració).

Tindran prioritat els joves extutelats del sistema de protecció.

NNA amb discapacitat.
*NNA: Nens, nenes i adolescents.
Cursos gratuïts de 30 hores presencials en grups reduïts a tota la província granadina.
Tres opcions diferents de formació adequades a tots els nivells.
Una atractiva plataforma educativa especialment dissenyada pel Ministeri de Joventut i Infància
Certificats acreditatius de la participació i aprofitament dels cursos, dins del Marc Europeu de Referència de les Competències Digitals de la Ciutadania (DigComp)

La formació de CODI província de Granada segueix el Marc Europeu de Competències Digitals (DigComp 2.2) i es divideix en tres línies segons edats:
Aquesta línia formativa està orientada a nens i nenes de 9 a 11 anys i se centra a desenvolupar competències digitals bàsiques. La metodologia es basa en l'storytelling utilitzant personatges i missions que faciliten l'aprenentatge d'habilitats digitals essencials. El contingut s'organitza en cinc etapes, cadascuna amb sis missions que aborden les àrees següents:
-Alfabetització en informació i dades: Cerca, avaluació i gestió dinformació a internet.
-Comunicació i col·laboració: Ús d'eines digitals per comunicar-se i col·laborar de manera segura i efectiva.
-Creació de continguts digitals: Introducció a la creació i edició de contingut digital senzill.
-Seguretat: Pràctiques per protegir dispositius i dades personals a l'entorn digital.
-Resolució de problemes: Desenvolupament d'habilitats per identificar i resoldre problemes tècnics bàsics.
Dirigida a nens i nenes de 12 a 13 anys, aquesta línia aprofundeix en competències digitals intermèdies. Igual que la línia anterior, es fa servir l'storytelling com a eina pedagògica, presentant reptes i missions que enforteixen les habilitats digitals. Els continguts s'estructuren en cinc etapes amb sis missions cadascuna, enfocant-se a:
-Alfabetització en informació i dades: Millora en la cerca avançada, avaluació crítica i gestió d'informació en línia.
-Comunicació i col·laboració: Ús de plataformes digitals per a la col·laboració en projectes i comunicació efectiva.
-Creació de continguts digitals: Desenvolupament d'habilitats per crear i editar contingut digital més complex, incloent-hi multimèdia.
-Seguretat: Aprofundiment en la protecció de la privadesa i la seguretat en entorns digitals.
-Resolució de problemes: Capacitació per solucionar problemes tècnics més complexos i utilitzar eines digitals de manera eficient.
| Aquesta línia està dissenyada per a adolescents de 14 a 17 anys i se centra en competències digitals avançades. Mitjançant una narrativa immersiva, els participants adquireixen habilitats que els preparen per als reptes del món digital actual. L'estructura del contingut segueix el format de cinc etapes amb sis missions cadascuna, abastant: -Alfabetització en informació i dades: Desenvolupament dhabilitats per a la gestió avançada dinformació i dades, incloent lanàlisi i la interpretació. -Comunicació i col·laboració: Ús d'eines digitals per a la col·laboració en projectes complexos i comunicació en entorns professionals. -Creació de continguts digitals: Capacitació en la creació de contingut digital avançat, com a programació bàsica i disseny gràfic. -Seguretat: Formació en ciberseguretat, protecció de la identitat digital i comprensió de les implicacions legals de lús de tecnologies. -Resolució de problemes: Desenvolupament dhabilitats per identificar necessitats tecnològiques i aplicar solucions innovadores en contextos reals. |
El programa CODI s'imparteix a tota la província de Granada, on el nostre equip de Dinamització (6 professionals), el de Formació (24 professionals) i l'equip de coordinació, treballa a 9 zones d'intervenció:
Basa – Huéscar – Guadix
Els Montes – Vega de Granada Nord
Loja – Vega de Granada Nord-oest
Alhama de Granada – Vega de Granada Sud-oest
Lecrín – Vega de Granada Sud
Alpujarra – Vega de Granada Est/Sud-est – C. Tropical Sud-est
Costa Tropical Nord-est/Sud-oest – Alhama Sud/Sud-est
Granada Nord/Centre
Granada Sud/Centre



